Լող, Լողափնյա աշուն, Uncategorized

Լողորդները

2.3 դասարանի  սովորողները շատ են սիրում լողալ, ցատկել ջրում: Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքից հետո բոլորս քայլքով շտապում ենք Արևմտյան դպրոցի փակ լողավազան, որպեսզի մասնակցենք լողի պարապմունքին:

Լողին նախապատրաստվելը դիտարկվում է որպես ինքնուրույնության ու ինքնասպասարկման կարևոր հմտությունների ձեռք բերման հարթակ, որտեղ սովորում են պահպանել անձնական հիգիենայի կանոնները:

Լողուսուցման փուլերն են՝

  • Նախապատրաստում, որն իր մեջ ներառում է նախավարժանքն ու ցնցուղի ընդունումը
  • Լողը
Advertisements
Լող, Լողափնյա աշուն, Uncategorized

Լողում ենք, լողու~մ

69662524_388725935125206_4397986239827935232_nԼողուսուցումը դիտարկվում է որպես մարմնակրթության բաղկացուցիչ: Այն լողալու հիմնական հմտություններ զարգացնելուց, մարմինը կոփելուց, հոգնածությունն ու լարվածությունը թոթափելուց զատ, սովորողներին օգնում է ձեռք բերել մի շարք կարևոր հմտություններ:Լողին նախապատրաստվելը դիտարկվում է որպես ինքնուրույնության ու ինքնասպասարկման կարևոր հմտությունների ձեռք բերման հարթակ, որտեղ սովորում են պահպանել անձնական հիգիենայի կանոնները:

Տեսանյութ՝

Ուսումնական նյութեր, Ուսումնական տարի 2019-2020, Լողափնյա աշուն, Uncategorized

Նախագծային ուսուցման շաբաթ, 1-ին օր

Այսօր «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի ուսուցման 2-րդ տարի տեղափոխված սովորողները մեծ ոգևորությամբ դպրոց էին եկել, ծանոթացան իրենց նոր խմբասենյակի հետ, ունեին նաև ուսումնական նվերներ: Քանի որ սեպտեմբերի 1-ը հայտարարվել էր գիտելիքի օր և սովորողները պետք է միմյանց գիրք նվիրեին, այդպես էլ արեցին 2.3 դասարանի սովորողները, որոշել են խմբում ստեղծել իրենց ընթերացարանային անկյունը:

Տեսանյութ՝

Նախագծային ուսուցման 1-ին օրը մեկնարկեցինք «Ես» ուսումնական նախագիծը, որի շրջանակում լուսանկարեցինք սովորողների դիմանկարները, պատմելով, թե իրենք ինչի՞ են նման, շատ հետաքրքիր է.

Օրն ափոփեցինք՝ իրականացնելով «Լողափնյա աշուն» նախագիծը.

This slideshow requires JavaScript.

Նախագծեր 2018-2019, Լողափնյա աշուն, Uncategorized

«Լողափնյա աշուն» նախագիծ

Աշնան տաք օրերին սովորողները շարունակելու են լողալ  բացօթյա լողավազաններում:Սովորողների հետ հաղթահարելու ենք ջրի հանդեպ ունեցած վախը, չփչփացնելու ու խաղալու ենք ջրում` աստիճանաբար ձեռք բերելով լողալու հմտություններ:

Լողուսուցումը դիտարկվում է որպես մարմնակրթության բաղկացուցիչ: Այն բացի լողալու հիմնական հմտություններ զարգացնելուց, մարմինը կոփելուց, հոգնածությունն ու լարվածությունը թոթափելուց զատ, սովորողներին օգնում է ձեռք բերել մի շարք կարևոր հմտություններ: Լողին նախապատրաստվելը դիտարկվում է որպես ինքնուրույնության ու ինքնասպասարկման կարևոր հմտությունների ձեռք բերման հարթակ, որտեղ սովորում են պահպանել անձնական հիգիենայի կանոնները:

Լողուսուցման փուլերն են՝

  • Նախապատրաստում, որն իր մեջ ներառում է նախավարժանքն ու ցնցուղի ընդունումը
  • Լողը
  • Լողափին գտնվելն ու ինքնասպասարկումը:
Ուսումնական նյութեր, Սեպտեմբերիկ 2018, Ամսիկներ, Աշխատանքային նախագիծ, Լողափնյա աշուն

Լողափնյա ստուգատես

Օրը՝ 06.09.2018

Ժամը՝ 11։00֊12։00

Անցկացման վայրերը՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային, Հարավային դպրոցներ, Քոլեջ

Մասնակիցները՝

Արևելյան դպրոցների 5 տարեկաններ, Տաթև Սահակյան

Արևմտյան դպրոցի 5 տարեկաններ, Լիլիթ Մովսիսյան, Շուշան Գալոյան

Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկաններ, Դիանա Գևորգյան, Քրիստինե Հովհաննիսյան

Հարավային դպրոցի 5 տարեկաններ, Մոնիկա Տոնոյան, Արաքսյա Հովհաննիսյան

Քոլեջի 5 տարեկաններ, Անահիտ Գրիգորյան, Լիլյա Զախարյան Continue reading “Լողափնյա ստուգատես”