Օրը՝ 20.12.2018
Ժամը՝ 11.00-12.00
Անցկացման վայրը՝ Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիային, Հարավային դպրոց-պարտեզներ, Քոլեջ
Մասնակիցները՝
Աշխատանքային նախագծեր՝
Աշխատանքային նախագիծ՝ 03.12-07.12
Աշխատանքային նախագիծ՝ 10.12-14.12
Աշխատանքային նախագիծ՝ 17.12-21-12
Աշխատանքային նախագիծ՝ 24.12-28.12 Continue reading
Հարգելի ծնող, դեկտեմբերի 18-ին, ժամը 15:00-ին, հրավիրում եմ ծնողական սեմինար-քննարկման:
Օրակարգում`
Ամանորյա ծես
Օր` դեկտեմբերի 26
Ժամ` 11.00
Վայր` Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
Մասնակիցներ` Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի նախակրթարանի խմբեր, հինգ տարեկաններ, դաստիարակներ, ծնողներ, այլք Continue reading
Նախադպրոցական հաստատություններում աշխատողների հնգօրյա վերապատրաստում
«Եղևնի», «Առաջին ձյունը», «Արի՜, արի՜, Ձմեռ պապի» բանաստեղծությունների ամփոփում, ձայնագրում
Շաբաթվա հեքիաթը ՝«Հեքիաթ փշատերև ծառի մասին»
Դեկտեմբերի 17, երկուշաբթի
9.00-9.15- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9.20-09.45- Լեզվագործունեություն. անցած բանաստեղծությունների ամրապնդում
09.45-10.10- Ամանորյա ասիկների, պարերգերի ուսուցում Continue reading
5 տարեկանների հետ պատրաստեցինք ամանորյա օրացույց, հաշվեցինք օրերը, նշեցինք, թե քանի՞ օր ունի դեկտեմբերը: Դիտե՛ք տեսանյութը.
Ամանորին շատ տարածված էր փոքրիկ խմորեղեններ` «ասիլիկ-վասիլիկներ» պատրաստելու ավանդույթը։ Դրանց միջոցով նաև գուշակում էին, թե ինչ կբերի հաջորդ տարին։ Խմորին կենդանիների, մարդկանց, տարբեր առարկաների տեսք էին տալիս ու թխելիս հետևում, թե ինչ փոփոխությունների է ենթարկվում այն։ Ծիսական տիկնիկներն ընդունված էր թխել Ամանորի նախօրեին։ Ընտանիքը հավաքվում էր ու խմորեղենը վայելելուց զատ նաև գուշակում` ինչ է հուշում այս կամ այն պատկերը։ Օրինակ, եթե քսակի տեսքով ասիլիկ-վասիլիկն ուռչում էր, տարին առատ ու հարուստ էր լինելու։ Իսկ եթե խմորը չբարձրանար, հակառակը։ Continue reading
