Դասվարի էջ

Գնահատումը կրտսեր դպրոցում

Թեման՝ Իմացումի հրճվանք կրթական ծրագրի լրամշակում

Ուսումնական օգտակար ռեսուրսներ՝

Դասվարի էջ, Թարգմանություն

«Մաթեմատիկոսի ողբը»: Ակնարկ դպրոցում մաթեմատիկայի դասավանդման մասին

Փոլ Լոկհարտ

Անոտացիա

Ակնարկը միջնակարգ դպրոցում մաթեմատիկայի դասավանդման մասին է: Չնայած այստեղ խոսվում է ամերիկյան ժամանակակից միջնակարգ դպրոցի մասին, բայց Լոկհարտի արծարծած շատ խնդիրներ վերաբերում են աշխարհի ցանկացած երկրի, բացառությամբ, թերևս, Էլդորադոյի, որը գոյություն չունի: Շատ ավելի քիչ են կապված ամերիկյան իրականության հետ հեղինակի մտքերն այն մասին, թե ի՞նչ է մաթեմատիկան, և ինչպե՞ս պետք է այն դասավանդել: Նույնիսկ եթե դուք մաթեմատիկոս չեք և կապ չունեք դասավանդման հետ, այս գիրքը ձեզ համար հետաքրքիր կլինի, և միգուցե ինքներդ որոշ փոքրիկ հայտնագործություններ անեք և կոտրեք որոշ կարծրատիպեր: Ի վերջո, դպրոցում մաթեմատիկա սովորե՞լ եք…

Continue reading “«Մաթեմատիկոսի ողբը»: Ակնարկ դպրոցում մաթեմատիկայի դասավանդման մասին”
Մայրիկիս օրագիրը

Երաժշտության ունկնդրում

Արդեն 2,5 ամսական Վահագն սիրում է լսել երաժշտություն, ունի սիրելի և ոչ այդքան սիրելի երգեր, քնում է երաժշտության ներքո, բայց շատ է սիրում, երբ իր համար երգում է մեծ եղբայր Ռոբերտը, ով արդեն 4 տարեկան է:

Տեսանյութեր՝

Այլի հո
Միշտ հուզվում է, երբ լսում է այս երաժշտությունը
Մայրիկիս օրագիրը

Փոքրիկի զգայարանները կյանքի առաջին ամիսներին

Տեսանյութ՝

Շոշափելիք

Հիշեք, որ կյանքի առաջին շաբաթներին փոքրիկը արտաքին աշխարհի մասին ինֆորմացիայի գրեթե 80 տոկոսը ստանում է շոշափելիքի, շփման միջոցով: Մեծահասակն ինֆորմացիայի այդ քանակը ստանում է տեսողության միջոցով:

Ինչ կարելի է զգալ շոշափելիքի միջոցով:

Նախ և առաջ, պարզ զգացողություններ՝ որքանով է փափուկ կտորը, ցուրտ է, թե սառը: Նորածիններին հարմարավետ է տաք միջավայրում: Իսկ  նրանց համար պետք է ընտրել հնարավորինս փափուկ և բնական կտորից հագուստ:

Շփման միջոցով փոքրիկը կարող է զգալ նաև իրեն գրկած անձի էմոցիոնալ վիճակը: Եվ եթե փոքրիկին գրկած անձը լարված է, անհանգիստ կամ տխուր, փոքրիկը կարող է անհանգստանալ և սկսել լացել: Իսկ եթե նրան գրկում են կոպիտ և անտարբեր ձեռքեր, փոքրիկը լարվում է, կծկվում: Փոքրիկի համար ամենասիրելին ու նախընտրելին մայրիկի ջերմ գիրկն է ու նրա ձեռքերը: Երեխայի  նորմալ զարգացման համար փոքրիկը պետք է բավականաչափ շփում ունենա մայրիկի հետ:

Continue reading “Փոքրիկի զգայարանները կյանքի առաջին ամիսներին”
Մայրիկիս օրագիրը

«Հակաբացիլ նանիկներ» սկավառակի շնորհանդեսին ընդառաջ

Բացի հեքիաթ կարդալուց մասնագետները խորհուրդ են տալիս նաև օրորոցային երգեր երգել երեխայի համար, քանի որ այն հուզական կապն ավելի է ամրապնդում:

Երբ հեքիաթներ են պատմում երեխաներին, հեքիաթաթերապիստներն ասում են, որ նաև ձևավորում են կյանքի սցենարները: Բայց շատ կարևոր է նաև հուզական կապը երեխայի հետ, ինչն ապահովվում է հատկապես օրորոցային երգերի միջոցով: Երեխան լսում է ձայնի ելևէջները, ինչն ամրապնդում է նաև հուզական կապվածությունը: Շատ կարևոր է նաև երեխային գրկելը: Նույնիսկ ասում են, երբ երեխան ագրեսիվ է, գերակտիվ, չի ենթարկվում, օրը 14 անգամ պետք է նրան գրկել: Դա նպաստում է, որ նա իրեն մերժված, միայնակ ու լքված չզգա հատկապես մինչև երեք տարեկանը: 3-7-ը լինելու է հանգիստ փուլ, իսկ 7 տարեկանում էլի լինելու է տարիքային ճգնաժամ»:

«Հակաբացիլ նանիկներ» սկավառակի շնորհանդեսին ընդառաջ Վահագնի համար այս ընթացքում որպես օրորոցային երգեր ընտրել ենք «Աստղափայլ օրորներ» ձայնասկավառակի երգերից, տեսեք ինչ հաճույքով է լսում մեր Վահագնը:

Տեսանյութ՝

Մայրիկիս օրագիրը

Հեքիաթների հորինում Վահագնի համար

Գաղտնիք չէ, որ յուրաքանչյուր երեխայի աշխարհայացքի ձևավորման ու դաստիարակության հարցում իրենց կարևոր տեղն ունեն հեքիաթները, որոնց ընթերցումը բոլոր մանուկների ամենասիրելի զբաղմունքն է: Հեքիաթը երեխաների կյանքում գոյություն ունի նրա համար, որ փոքրիկ ընթեցողին (և ոչ միայն նրան) ցույց տա, որ բարին պետք է հաղթի` ի տարբերություն մեր իրականության, որտեղ բարին միշտ չէ, որ հաղթում է չարին: Այստեղ է հեքիաթի բարոյախրատական, հոգեբանական բանաձևը: Հեքիաթը չենք լսում պարզապես զվարճանալու համար. այդ իմաստուն զրույցը կարող է կյանքի ինչ-ինչ փորձություններում շատ օգտակար լինել: Երեխայի զարգացման հարցում հեքիաթներն ունեն մեծ նշանակություն, երբ երեխան հեքիաթներ է լսում, նրա գիտակցության մեջ մշակվում են որոշակի վարքագծային կանոններ, որ օգնում են առանց ավելորդ դիդակտիկ նյութերի, զուտ գլխավոր հերոսի վարքագծի ու հեքիաթի զարգացմանը հետևելով, հասկանալ նախընտրելի ու ճիշտ պահվածքը որևէ իրավիճակում:

Continue reading “Հեքիաթների հորինում Վահագնի համար”
Մայրիկիս օրագիրը

Քնի կազմակերպումը Վահագնի կյանքում

Պետք է նշեմ, որ կյանքի առաջին ամիսներին երեխայի քունն ընդհատվող է, և նրա արթնանալը չպետք է անհանգստացնի մեզ՝ ծնողներիս: Վահագնը օրվա մեծ մասն (18-20 ժամ) անցկացնում է քնած, սովորաբար նա արթնանում է, երբ քաղցած է, կամ որևէ բան անհանգստացնում է, իսկ սնվելուց և անհանգստացնող գործոնի վերացնելուց հետո նա կրկին քնում է: Վահագնը ավելի հաճախ մակերեսային է քնում, որի ժամանակ աչքերը փակ են, կոպերը թրթռում են,ակնագնդերը շարժվում, շնչառությունը առիթմիկ է, ժպտում է կամ հուզվում: Վահագնի դեպքում մոտ 20 րոպե կամ ավելի ժամանակ է պահանջվում, որպեսզի նա անցնի խորը քնի փուլ: Իս ինչպե՞ս եմ հասկանում, որ նա անցել է խորը քնի փուլ: Շնչառությունը դառնում է կանոնավոր և հանգիստ, մկաններն ամբողջովին թուլանում են, ծալված մատները բացվում են, կարծես երեխան դառնում է անկշիռ: Այդ ժամանակ տեղափոխում եմ գրկիցս օրորոցի մեջ և հանգիստ քնում է: Գիշերվա քունը կազմակերպելիս լվացվում ենք, հագնում հարմար հագուստ, ստեղծում հարմարավետ միջավայր, ուտում կկ (կրծքի կաթ) ու քնում: Կարևոր է երեխայի համար ռեժիմի պահպանումը:

Տեսանյութ՝